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2018年AP心理学真题解析(FR)

发布时间:2019-04-23 10:59

  虽然很多考生都觉得Kinesthetic sense比较难,没见过,但如果认识单词,基本可以猜出章节(sensation and perception),它与vestibular sense都属于body position sense,前者也多次考过,所以这个terms看似较难,但比较容易解释,尤其对于细心或灵活思辨的学生易得分。

  2.注意Context-dependent memory与State-dependent memory的区别:前者是相同环境下有助于回忆,后者相同状态下有助于回忆。前者是外部线索,后者是内部状态(情绪或醉酒等);

  3.没有Mood-dependent memory这个terms,很多同学会搞混,只有mood congruent(心境一致性),记忆或多或少总是与心境保持一致的,所以当你在积极情绪下学习的东西,在相同积极情绪下更能有效回忆。

  此题考查Ach的功能(muscle action/learning /memory),选择1-2种功能均可得分,但是需要结合题目举例进一步解释说明。

  Kinesthetic sense 和 Vestibular sense 都是 body position senses .前者是动觉,后者是静觉。前者负责反映身体各个部分的位置、运动以及肌肉的收缩,帮助人们更好的协调动作,完成复杂的运动技能,后者负责帮助人们实现身体的平衡。

  1.遗忘的原因有衰退说和干扰说两种,此处考察的是干扰说。人们认为遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。

  1.分清 arousal theory 与 Yerkes–Dodson law 的区别。前者是动机的唤醒理论,强调人类行为的动机是因为追求最佳唤醒水平(这里可以是一种生理激活状态,即适度的焦虑)。后者是基于动机唤醒理论下细分出的定律,强调动机的最佳唤醒水平与工作任务难度有关。

  2.Yerkes–Dodson law 是倒U型曲线,强调中等刺激强度的动机有利于任务的完成。

  本题考察动机归因理论,比较简单,07年真题也出过原题,需要分清内控和外控型人在成败归因中的不同:内控型认为成败是个人原因造成,外控型人则认为成败是外部原因造成。由于人格类型不同,归因不同,最终对成败的理解也不同。

  解析:本题是建立在研究方法上的常规题,题目易懂,且图表清晰,考察的相关关系,比17年第一道答题Part B的实验研究简单很多,大家可以比较一下。Part A第2题较为灵活,需要清楚GAS理论是什么,3阶段分别是怎样的过程,它给人带来的影响,并且结合图表解释。GAS在历年真题中MCQ或FRQ的出现频率极高。Part B两道题都是社会心理学的key terms,相对容易解释。Part C注意除了解释terms,最好根据实际情况结合题目举例说明。

  本题考察相关关系,非常简单。需要注意相关关系不等于无因果关系(cause and effect),相关关系的两个变量分别是由第三变量引起。

  GAS理论3阶段时常考到,衰竭阶段是在刺激持续存在,阻抗持续下降的情况下,适应能力的耗竭,如果有机体不休息的话会导致适应性疾病。这个理论是重中之重!

  动机理论在过往真题里常考,很容易搞混,需要区分Instinct theory,drive-reduction theory,incentive therory,还有extrinstic/intrinstic motivation究竟是什么。前三个是动机理论,后一个是动机的分类形式。Instinct强调本能需要, drive-reduction强调驱力促使(个体由于生理需求未能得到满足后会产生紧张或不平衡状态,驱力是为了消除这种紧张,使得有机体平衡)。这些都属于内在动力,而incentive是外在环境的引发。它是驱力降低理论的补充,认为能满足个体需要的刺激物(无论好坏),也是诱发个体朝向目标的作用。



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