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发布时间:2019-07-30 05:03

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  求助,在线等。我学的是专业是计算机。考了初中的信息技术老师教师资格证。但是看到教师招考的时候都是中小学信息技术招几名这样的。但是不知道这里的中小学信息技术指的是初中的还是...

  求助,在线等。我学的是专业是计算机。考了初中的信息技术老师教师资格证。但是看到教师招考的时候都是中小学信息技术招几名这样的。但是不知道这里的中小学信息技术指的是初中的还是高中的或者是小学的?我怕它招的是高中的。我只考了初中的信息技术教师资格证。那我不是没希望了?

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  专注工程、财经、教师行业准入类职业(职业)资格认证培训等近40多个考前辅导培训业务,专本科学历继续教育业务。是为在职人士提供再教育的综合性培训机构。(1)建议你下载教师招聘考试公告中的附件,一般表格里面会把招聘岗位类别、要求、专业和教师资格证类型等介绍的很清楚。

  (2)拨打招生机构在公告里留下的联系电线)既然有机会,就不要因为害怕和自我否定,就错过了机会。争取一下,加油!!!

  一般情况下招收中小学信息技术教师,指的是小学和初中。高中一般只到大学招收,所以你可以放心了,实在不放心就去招收部门具体询问的

  中小学信息技术教育是学生接受信息技术教育的第一课,对学生未来的发展有着举足轻重的作用,而作为学生学习的首要资料,教材质量的好与坏直接影响着学生的学习兴趣、学习效果、知识的把握程度以及未来的学习发展情况,因此信息技术教材的选择是十分重要的,一本好的教材不仅教会了学生知识,更教会了学生运用知识和如何学习知识的能力。一、信息技术教材的选择应注重理论与技术并行 信息技术是一门不同于其他学科的课程,它以技术为基础,理论为指导,重在培养学生对信息技术理论的理解和对技术的掌握。理论为技术提供指导,技术验证理论的正确性,二者同等重要,缺一不可。在选择信息技术教材时,我们既要考虑理论的思想性、指导性和先进性,又要考虑技术的实用性,以突出学科特色。二、信息技术教材的选择应注重培养学生的信息观念、思想和兴趣爱好 当前,随着互联网的普及,越来越多的人感受到互联网为我们带来的种种益处。在培养学生学习信息技术知识的同时应该加强学生的思想观念教育,使学生从思想上、观念上去认识、去接受信息技术,培养学生的信息素养,提高学生对信息的处理和辨别能力。



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